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“Observe, simulate, execute and mentor”: A contemporary approach to learning in Interventional Cardiology
«Observar, Simular, Executar e Orientar»: uma abordagem contemporânea ao processo de aprendizagem na cardiologia de intervenção
Rita Calé
Hospital Garcia de Orta, Almada, Portugal
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Informação do artigo
ISSN: 08702551
Idioma original: Inglês
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2024 Novembro 35 41 76
2024 Outubro 52 55 107
2024 Setembro 39 59 98
2024 Agosto 58 40 98
2024 Julho 155 48 203
2024 Junho 58 52 110
2024 Maio 16 25 41

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